問(wèn)答題簡(jiǎn)述應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來(lái)調(diào)節(jié)音樂(lè)材料與動(dòng)作材料的關(guān)系。
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最新試題
下列選項(xiàng)中,()屬于情感態(tài)度目標(biāo)。
題型:多項(xiàng)選擇題
()既是音樂(lè)教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域,又是改進(jìn)和提高音樂(lè)教育實(shí)踐工作的有效工具和手段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在進(jìn)行音樂(lè)欣賞的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生不可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)畫(huà),以免分心不認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)。
題型:判斷題
本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的音樂(lè)教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂(lè)教育的過(guò)程,提高教育的質(zhì)量和效率。
題型:判斷題
打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
活動(dòng)設(shè)計(jì)原則中主動(dòng)性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童音樂(lè)教育中,音樂(lè)欣賞不是學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)的重要組成部分。
題型:判斷題
體態(tài)律動(dòng)是要求學(xué)生把()作為樂(lè)器。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育者為了使音樂(lè)欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活,更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要,可以組織和設(shè)計(jì)()的游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)。
題型:多項(xiàng)選擇題