A.喜歡傾聽各種好聽的聲音(包括有節(jié)奏的聲音)
B.感知聲音的高低、長短、強(qiáng)弱等變化(聲音的長短指的就是節(jié)奏)
C.能用拍手、踏腳等身體動作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏
D.能隨音樂,獨立演奏架子鼓等大型打擊樂器
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A.適合幼兒的實際能力
B.有一定的藝術(shù)性
C.配器的形式要多樣
D.盡量選擇鼓類樂器
A.選擇音樂節(jié)奏特征鮮明、活潑向上、動感十足的音樂
B.為幼兒選擇短小、精煉、具有典型性的節(jié)奏音樂
C.選擇的作品應(yīng)該盡量貼近幼兒的生活,并具有一定的游戲性
D.選擇的作品應(yīng)該盡量有劇情,并且旋律性強(qiáng)
A.認(rèn)識節(jié)奏、鋼琴演奏、自制樂器、配器、指揮
B.認(rèn)識節(jié)奏、樂器演奏、自制樂器、配器、指揮
C.認(rèn)識節(jié)奏、樂器演奏、聲勢編創(chuàng)、配器、指揮
D.認(rèn)識節(jié)奏、樂器演奏、歌詞編創(chuàng)、配器、指揮
A.能夠?qū)P牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望
B.經(jīng)常唱唱跳跳,喜歡參加律動、舞蹈、表演等活動
C.能通過音樂劇的方式來表達(dá)自己的心情
D.能用拍手、踏腳等身體動作敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏
A.音樂作品有審美價值,旋律或節(jié)奏富有特點
B.以流行音樂為主,音樂結(jié)構(gòu)工整,便于動作表現(xiàn)
C.要選擇那些音樂的樂段或樂句之間的對比不明顯的音樂
D.以交響樂為主,音樂結(jié)構(gòu)工整,便于動作表現(xiàn)
最新試題
關(guān)于奧爾夫教學(xué)法中聲勢的正確描述是()
3—4歲幼兒喜歡聆聽和感受音樂,喜歡探索聲音,喜歡敲敲打打,探索各種奇妙的聲音,享受音樂帶來的愉悅。因此教師應(yīng)采用如下哪種指導(dǎo)方式()
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時,教師應(yīng)考慮的音樂不包括()
關(guān)于幼兒齊唱的描述,不正確的是()
幼兒歌唱的形式有()
幼兒音樂教育活動目標(biāo)設(shè)計的原則是()
適合幼兒欣賞的作品,哪一項是描述正確的()
4—5歲幼兒有關(guān)歌唱的教育活動的指導(dǎo),表現(xiàn)與創(chuàng)造方面,正確的具體做法是()
幼兒音樂教育活動評價的作用是()
4—5歲幼兒有關(guān)欣賞的教育目標(biāo),關(guān)于感受與欣賞的目標(biāo)不正確的描述是()