多項(xiàng)選擇題敘事探究的“三維生活空間“是指()

A.時(shí)間
B.地點(diǎn)
C.人物
D.社會(huì)


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1.多項(xiàng)選擇題評(píng)判選題的好壞,我們可以從下列哪些方面展開(kāi)?()

A.選題所針對(duì)的問(wèn)題要新穎,有獨(dú)創(chuàng)性。
B.選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性。
C.選題要有研究的可行性。
D.選題必須有研究?jī)r(jià)值。
E.課題名稱(chēng)的表述必須具體明確。

2.單項(xiàng)選擇題在探討教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)影響的研究中,無(wú)關(guān)變量是()。

A.性別
B.教學(xué)方法
C.入學(xué)成績(jī)
D.學(xué)習(xí)成績(jī)

5.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)質(zhì)性研究設(shè)計(jì)描述正確的有()

A.質(zhì)性研究設(shè)計(jì)要保持一定的靈活性
B.強(qiáng)調(diào)對(duì)研究者的經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)進(jìn)行反思
C.質(zhì)性研究設(shè)計(jì)時(shí)不需要閱讀文獻(xiàn)
D.質(zhì)性研究設(shè)計(jì)的組成部分與量化研究設(shè)計(jì)是完全相同的

最新試題

實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生,問(wèn)最多抽到兩個(gè)男生的概率是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“寫(xiě)文要立論,著書(shū)要立說(shuō)”,這是要求教育研究成果()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在我們?nèi)肆?、物力和時(shí)間條件有限的情況下,選題時(shí)應(yīng)選什么樣的問(wèn)題()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

論證過(guò)程是一種()的過(guò)程

題型:多項(xiàng)選擇題

()是一篇論文的核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列空格中請(qǐng)選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開(kāi)發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識(shí)形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識(shí)創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。

題型:多項(xiàng)選擇題