判斷題督導(dǎo)是由一個(gè)高資歷的專業(yè)人員對同專業(yè)內(nèi)下級(jí)或初級(jí)人員所提供的一種干預(yù)。
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1.單項(xiàng)選擇題（）是由一個(gè)高資歷的專業(yè)人員對同專業(yè)內(nèi)下級(jí)或初級(jí)人員所提供的一種干預(yù)。
A.監(jiān)督
B.心理咨詢
C.督導(dǎo)
D.朋輩督導(dǎo)
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育工作者面對學(xué)生的倫理包括（）。
A.無傷害原則
B.獲益性原則
C.尊重學(xué)生權(quán)益原則
D.為學(xué)生保密原則
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的規(guī)范包括（）。
A.基層學(xué)校的規(guī)范
B.專業(yè)學(xué)會(huì)的規(guī)范
C.各級(jí)政府的規(guī)范
D.立法機(jī)構(gòu)的規(guī)范
最新試題
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項(xiàng)選擇題
性意識(shí)，一般指對性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
題型：判斷題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一個(gè)人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型：單項(xiàng)選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個(gè)體心理發(fā)展的個(gè)別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
題型：判斷題