判斷題縱向聯(lián)想是聯(lián)想思維的重要方式,決定縱向聯(lián)想能力強(qiáng)弱的因素是對(duì)事件的敏感程度。
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年秋季學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
1.判斷題權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論的研究重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的關(guān)系。
4.單項(xiàng)選擇題伴未來(lái)組織的變革,領(lǐng)導(dǎo)也呈現(xiàn)出與之相適應(yīng)的發(fā)展趨勢(shì)。未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展趨勢(shì)不包括()。
A.從剛性化領(lǐng)導(dǎo)到柔性化領(lǐng)導(dǎo)
B.從單向領(lǐng)導(dǎo)道雙向領(lǐng)導(dǎo)
C.從跨文化領(lǐng)導(dǎo)到單一文化領(lǐng)導(dǎo)
D.從領(lǐng)導(dǎo)到服務(wù)
最新試題
()是指存在于個(gè)人之間以及個(gè)人與組織之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的績(jī)效,都受到()的深刻影響。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()描述個(gè)體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計(jì)劃,有條理,并能持之以恒。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)文化的發(fā)展方向在一定程度上受制于領(lǐng)導(dǎo)的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
必須結(jié)合()等相關(guān)內(nèi)容理解領(lǐng)導(dǎo)文化。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是指領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)合理地使用人力資源中的人才資源,以做到人事相宜,相得益彰。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的宏觀要素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
相對(duì)于基礎(chǔ)理論科學(xué)而言領(lǐng)導(dǎo)學(xué)具有很強(qiáng)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)于百余年前誕生于()母體中。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題