A.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
B.過分學(xué)習(xí)
C.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
D.過度學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.正比例
B.倒U形曲線
C.正U形曲線
D.反比例
A.課堂學(xué)習(xí)
B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
C.圖書館學(xué)習(xí)
D.課外活動學(xué)習(xí)
最新試題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個(gè)體心理發(fā)展的個(gè)別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的（）的挑選和確定。
（）往往對人、對事敏感多疑。
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強(qiáng)自知之明的任務(wù)中主要有（）。
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個(gè)體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗(yàn)。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。