A.給予引導(dǎo)，但不強(qiáng)求；給予幫助，稍加干預(yù)；給予建議，最終評(píng)比
B.引導(dǎo)為主，但不強(qiáng)求；及時(shí)帶助，不加干預(yù)；制訂規(guī)則，給予鼓勵(lì)
C.給予引導(dǎo)，但不強(qiáng)求；給予幫助，但不干預(yù)；給予建議，但不評(píng)比
D.引導(dǎo)為主，但不強(qiáng)求；給子幫助，但不干預(yù)；給予建議，最終評(píng)比
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.敲打
B.關(guān)聯(lián)動(dòng)作
C.象征性動(dòng)作
D.序列性動(dòng)作
A.1~2歲
B.3歲
C.2~3歲
D.4~5歲
A.最初的玩物游戲以玩弄自己身體為主
B.4個(gè)月以后的嬰兒表現(xiàn)出對(duì)于周圍物體的興趣，開始探索和玩弄物體
C.2歲以后，幼兒逐漸能夠兩手同時(shí)拿不同的東西，同時(shí)擺弄幾個(gè)玩具
D.1歲以后，嬰兒可以根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)亞組已掌握的動(dòng)作、用以建構(gòu)新的動(dòng)作圖式
A.無規(guī)則階段
B.規(guī)則他律階段
C.規(guī)則自律階段
D.萌芽階段
最新試題
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)（）的發(fā)展曲線，通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是（）。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運(yùn)動(dòng)的技能，又包含象征性的表現(xiàn)”的是（）。
在游戲過程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主，如串珠、套筒類系列玩具、簡單的拼圖（塊大、圖案和分割線簡單、10~25片為宜），這是（）選擇的原則。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括（）。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。
關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是（）。
建構(gòu)游戲的主要材料是（）。