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判斷題在遠程教育評價中，對教師進行評價應充分體現(xiàn)教師和學生處于準永久性分離狀態(tài)時教師對學生的指導作用。

1.判斷題明確評價目標是遠程教育評價取得成功的關(guān)鍵。

2.判斷題在遠程教育評價中，自評等同于自我總結(jié)。

3.判斷題在遠程教育評價中，如果在終評之前進行了自評和互評，則還應就自評和互評的情況進行匯報。

4.判斷題在遠程教育評價中，問卷調(diào)查在一般情況下應采取不記名方式，以提高答卷的真實性、可靠性。

5.判斷題美國、日本、德國和法國都有獨立的遠程教育高等教育法。