單項選擇題我們學(xué)習(xí)信息及其背景的原則被稱為()
A.記憶鞏固
B.重復(fù)啟動
C.特異性編碼
D.自我參照效應(yīng)
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1.單項選擇題人們從房屋的一端走到另一端去找東西,然后忘記了到達(dá)目的地后要去找些什么,這時他們常常會報告令人煩惱的記憶失敗,當(dāng)他們回到第一個房間時,首先會想起他們想要的東西,這種共同的經(jīng)驗最好地說明了()
A.自我參照效應(yīng)
B.保持性復(fù)述
C.加工水平理論
D.特異性編碼
2.單項選擇題以下哪項陳述與加工水平理論聯(lián)系最緊密()
A.信息通過一系列層次進(jìn)入記憶,從感覺記憶開始,然后是短時記憶,然后是長時記憶
B.重復(fù)發(fā)生的事件會影響我們的行為,即使我們已經(jīng)忘記了最初的事件
C.深加工比淺加工花費(fèi)時間更長,并且加工結(jié)果更好
D.那些在學(xué)習(xí)時感到悲傷的人比在測試中感到悲傷的人表現(xiàn)得更好
3.單項選擇題根據(jù)加工水平理論,記憶的持久性取決于信息是如何()
A.編碼的
B.存儲的
C.提取的
D.以上都是
4.單項選擇題如何描述精細(xì)復(fù)述和保持性復(fù)述在建立長時記憶方面的關(guān)系()
A.精細(xì)復(fù)述比保持性復(fù)述更有效
B.保持性復(fù)述比精細(xì)復(fù)述更有效
C.兩者在所有學(xué)習(xí)環(huán)境中都同樣有效
D.根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,每種方法有時都更有效
5.單項選擇題一個單詞的精細(xì)復(fù)述最不可能通過()完成。
A.一遍遍重復(fù)
B.將新單詞與之前學(xué)過的概念聯(lián)系起來
C.在句子中使用它
D.想想它的同義詞和反義詞
最新試題
以下哪項被用作反對表象在本質(zhì)上是空間的觀點(diǎn)的論據(jù)()
題型:單項選擇題
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
題型:單項選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因為很難為頓悟問題定義()
題型:單項選擇題
發(fā)散思維與()問題聯(lián)系最密切。
題型:單項選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出()
題型:單項選擇題
表象神經(jīng)元對()有反應(yīng)。
題型:單項選擇題
()認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型:單項選擇題
晚封閉原則可以描述(),因為它提供了關(guān)于句子展開意義的最佳猜測。
題型:單項選擇題
子目標(biāo)的典型目的是()
題型:單項選擇題
連貫性指的是()
題型:單項選擇題