單項選擇題側(cè)重于學(xué)生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變，以及在相對主義的世界里，如何發(fā)展承諾的人是（）

A.佩里
B.皮亞杰
C.華生
D.埃里克森


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1.單項選擇題群體情境中個體的社會懈怠不會表現(xiàn)為（）

A.責(zé)任分散
B.評價顧忌降低
C.活動效率提高
D.搭便車

2.單項選擇題以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認(rèn)知的是（）

A.知識傳授者
B.心理保健者
C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)者
D.以上皆是

3.單項選擇題下列關(guān)于學(xué)績測驗評分的說法錯誤的是（）

A.評分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正
B.評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定答案要點及可接受變式
C.評分時重形式輕內(nèi)容
D.評分時按各要點給分

5.單項選擇題結(jié)合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學(xué)生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的方式（）

A.提供具體形象的刺激
B.選擇適合學(xué)生水平的教學(xué)內(nèi)容
C.采用新穎的教學(xué)方法
D.在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境

最新試題

以下哪一個不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型（）

題型：單項選擇題

開設(shè)心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應(yīng)該以（）為重點。

題型：單項選擇題

“小明切了這個西瓜。”屬于陳述性知識中的（）

題型：單項選擇題

高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）

題型：單項選擇題

埃里克森認(rèn)為時間對個人在學(xué)習(xí)社交和角色試驗中，成就的取得是至關(guān)重要的，需要一定時間，個體的自我才能獲得心理的整合，他認(rèn)為不同文化的社會制度，都需要考慮這一需求，埃里克森把這段必要的準(zhǔn)備時間叫做（）

題型：單項選擇題

學(xué)生用于獲得、保存與提取知識和作業(yè)的各種操作的程序為（）

題型：單項選擇題

不屬于馬斯洛認(rèn)為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）

題型：單項選擇題

科學(xué)類學(xué)科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學(xué)科框架，促進(jìn)遷移。

題型：單項選擇題

提升教師的公眾形象，改善對教師的不當(dāng)期待屬于從（）層面來維護(hù)高校教師心理健康。

題型：單項選擇題

通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動機(jī)相關(guān)的行為。屬于動機(jī)訓(xùn)練的哪個階段（）

題型：單項選擇題