A.運用權術的能力
B.聯(lián)系協(xié)調組織內外人際關系的能力
C.掌握科技知識的能力
D.激勵誘導組織內積極性和創(chuàng)造性的能力
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你可能感興趣的試題
A.人際
B.概念
C.方法
D.程序
A.競爭技能
B.技術技能
C.用權技能
D.人際技能
A.道德標準
B.行為準則
C.是非觀念
D.遵守社會公德
A.求知欲
B.參與意識
C.權力分層
D.多樣性
A.領導者個體
B.領導者才華
C.領導者集體
D.領導者手段
最新試題
服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
領導科學的藝術化過程包括()