A.目標(biāo)激勵
B.榮譽(yù)激勵
C.晉升激勵
D.以上說法都不對
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A. 以自己身邊的人和事做為榜樣，往往激勵效果不明顯
B. 榜樣達(dá)成的時(shí)間不宜太長
C. 所謂的榜樣人物，是在某個(gè)方面工作優(yōu)秀的人，而非處處都優(yōu)秀的完人
D. 艱難曲折的事跡才有感召力
A. 行政職務(wù)晉升
B. 技術(shù)職稱晉升
C. 專業(yè)等級晉升
D. 以上都包括
A. 與外部培訓(xùn)相比，用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)具有針對性強(qiáng)、易于課后交流和改進(jìn)提高的優(yōu)點(diǎn)
B. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的組建應(yīng)該依靠強(qiáng)制加物質(zhì)獎勵的方法
C. 讓員工參觀優(yōu)秀企業(yè)或者上級單位，對員工而言，具有很大的激勵作用
D. 將培訓(xùn)與考核/晉升關(guān)聯(lián)，對于受訓(xùn)者具有很大的激勵，但如果操作不好，往往會出現(xiàn)很多負(fù)面效應(yīng)
A. 考核的周期的制定，要依據(jù)企業(yè)的情況
B. 考核周期應(yīng)該嚴(yán)格統(tǒng)一，不能隨意更改
C. 長期的目標(biāo)讓老板來做，用于對總經(jīng)理的激勵
D. 作為一般的管理者來說，只需要做好對部署的激勵，更常用的也就是直接的短線的激勵
A. 崗位的任職資格要求
B. 崗位的能力要求
C. 績效要求
D. 以上都包括
最新試題
提升企業(yè)價(jià)值可以使企業(yè)獲得資本收益，其方法是（）。
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報(bào)酬的價(jià)值與得到報(bào)酬的可能性。
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要，還源自外界環(huán)境的（）。
根據(jù)社會學(xué)習(xí)理論，組織中的管理者為了強(qiáng)化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
以認(rèn)股期權(quán)或者期股，為長期激勵措施，來部分替代現(xiàn)金等形勢的短期福利措施，是一項(xiàng)工效顯著的激勵制度。
程序員、咨詢師等職業(yè)最適合用崗位評價(jià)模式進(jìn)行薪酬評估。
經(jīng)營者與企業(yè)所有者的利益不完全一致，使得經(jīng)營者有可能會利用信息不對稱的優(yōu)勢實(shí)施內(nèi)部控制。
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不能創(chuàng)造剩余價(jià)值的是（）。
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點(diǎn)的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。
為了公平，同級別主管的薪酬應(yīng)該相同。