A.思想情感
B.探究思索
C.創(chuàng)意思維
D.人文理念
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A.必修課程
B.選擇性必修課程
C.選修課程
D.重要的選修課程
A.教書育人
B.創(chuàng)新發(fā)展
C.以美育人
D.立德樹人
如圖所示書法作品的書體，下列說法錯誤的是（）。
A.該書體為楷體
B.該書體形體方正，筆畫平直
C.歐陽詢，張旭均擅長該書體
D.該書體是從隸書逐漸演變而來的
圖中表現(xiàn)的建筑形式是（）。
A.土樓
B.吊腳樓
C.地坑樓
D.四合院
A.古埃及美術(shù)
B.愛琴美術(shù)
C.古希臘美術(shù)
D.古羅馬美術(shù)
最新試題
下列選項中，不屬于《石膏造型工藝制作》一課的教學(xué)內(nèi)容是（）。
以下不適合作為高中“設(shè)計·工藝”模塊學(xué)習(xí)系列評價要點的是（）。
欣賞外國雕塑的章節(jié)中，張老師邀請多名同學(xué)參照雕塑作品給全班進(jìn)行形體展示，有羅丹的《思想者》、米隆的《擲鐵餅者》等，使學(xué)生積極主動地參與整個教學(xué)活動，在互動中體會到了欣賞的樂趣，增強對作品的感悟能力，這體現(xiàn)了（）教學(xué)模式。
教師在進(jìn)行教學(xué)評價前將評價的依據(jù)公布給評價者，將對評價者下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)起到（）作用。
崔老師在上《走進(jìn)抽象藝術(shù)》一課時，提前布置收集相關(guān)資料，課上組織大家進(jìn)行分組討論，并提出一些有引導(dǎo)性的問題，讓大家交流探尋答案，鼓勵小組發(fā)言，最后給予總結(jié)。以下哪一個選項不符合崔老師的做法？（）
下列選項中，具有曲線美的特點又能產(chǎn)生變異的視覺焦點的構(gòu)圖方式是（）。
朱老師在上《心靈的慰藉》一課時，播放截取了2004年雅典奧運會開幕式的視頻片段，讓學(xué)生了解雅典古老而燦爛的文化。聲畫并用，充分刺激學(xué)生的感官，有利于提高學(xué)生的求知欲望。該課的教學(xué)特點是（）。
在了解了攝影的目的和原則之后，適合作為《記錄我們的生活——社會文獻(xiàn)攝影》一課的教學(xué)難點的是（）。
白老師上《中國古代藝術(shù)擷英》一課時，合適的做法是（）。
在開設(shè)《畫出來的運動的藝術(shù)——動畫與動畫片》新課中，王老師首先播放了國產(chǎn)動畫電影《大魚海棠》的片段和創(chuàng)作人員的手繪創(chuàng)作過程，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，王老師的課程導(dǎo)入方法屬于（）。