多項(xiàng)選擇題以下社會(huì)形態(tài)與對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)體制匹配正確的是()

A.原始社會(huì)——自然式集體領(lǐng)導(dǎo)體制
B.奴隸社會(huì)——自然式集體領(lǐng)導(dǎo)體制
C.封建社會(huì)——個(gè)人“家長(zhǎng)式”領(lǐng)導(dǎo)體制
D.資本主義社會(huì)——分權(quán)制衡式領(lǐng)導(dǎo)體制
E.社會(huì)主義社會(huì)——民主集中式領(lǐng)導(dǎo)體制


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1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法包括()

A.系統(tǒng)論方法
B.抽樣調(diào)查方法
C.控制論方法
D.信息論方法
E.群眾路線方法

3.單項(xiàng)選擇題將領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效劃分為政治績(jī)效、經(jīng)濟(jì)績(jī)效、社會(huì)績(jī)效、文化績(jī)效、生態(tài)績(jī)效等,是以()進(jìn)行的劃分。

A.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的內(nèi)容
B.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的主體
C.領(lǐng)導(dǎo)的基本職能
D.領(lǐng)導(dǎo)方法

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的魅力就在于其()

A.靈活性
B.創(chuàng)造性
C.模糊性
D.科學(xué)性

最新試題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過(guò)程是一個(gè)()過(guò)程。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來(lái)共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題