單項選擇題本我中的所有本能都受“快樂”原則的支配，它的活動不受（）與邏輯法則的約束。
A.情感
B.理智
C.信仰
D.倫理
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1.單項選擇題由于社會學習是一個長期的過程，學前兒童模仿學習的對象與環(huán)境應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與（）性。
A.統(tǒng)一
B.不變
C.持久
D.一致
2.多項選擇題（明）《五言鑒》內(nèi)容包括（）乃至神話傳說，具有很強的人文性。
A.王朝更替
B.社會文化
C.遺聞逸事
D.道德倫理
3.單項選擇題實踐中，教育者易誤將道德教育實施為道德知識教育，突出了灌輸，弱化了（）性。
A.理論
B.實踐
C.技能
D.參透
4.多項選擇題王陽明說：“古之教者，教以人倫。今教童子，唯當以（）為專務(wù)?！?/a>
A.孝悌
B.忠信
C.禮儀
D.廉恥
5.單項選擇題不適當行為指期望的行為在不適宜的情境中產(chǎn)生，如在（）時大笑。
A.歡樂
B.憂郁
C.痛苦
D.悲傷
最新試題
新生兒對人臉的偏愛反映了兒童早期對（）客體與非人類客體的區(qū)分。
題型：單項選擇題
價格面具指人為適應(yīng)社會生活，扮演不同（），好像帶著面具，以維持與他人的良好關(guān)系。
題型：單項選擇題
（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。
題型：單項選擇題
皮亞杰的研究發(fā)現(xiàn)，幼兒事實上不理解謊言的意義，即使到了6歲，他也不能區(qū)分一個真正的（）和一個故意的謊言。
題型：單項選擇題
社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場合幼兒會臉紅、不說話，依附父母或想躲起來。
題型：判斷題
《幼兒園教育綱要》強調(diào)德育要滲透于（）、體育、上課、觀察、勞動和日常生活中。
題型：單項選擇題
愛護幼小是人類的天性，中國自古就將（）放在治國之首。
題型：單項選擇題
（）作用是個體認為自己與另一個人相似，并且有意無意地發(fā)現(xiàn)以那個人的方式行動能給自己帶來滿足。
題型：單項選擇題
“求其聰明，而不知養(yǎng)之善”正是現(xiàn)代教育的通病。
題型：判斷題
社會行動能力包括調(diào)查、了解與（）社會生活的能力，根據(jù)信息決策的能力，參與社會生活的能力。
題型：單項選擇題