A.保證人力資源的數(shù)量和質(zhì)量
B.營造良好環(huán)境
C.保證員工價值的準(zhǔn)確評估
D.實現(xiàn)員工價值的準(zhǔn)確評估
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A.附加福利計劃
B.混合匹配的福利模式
C.核心福利項目計劃
D.標(biāo)準(zhǔn)福利計劃
A.技術(shù)型
B.管理型
C.挑戰(zhàn)型
D.自主型
E.創(chuàng)造型
A.專業(yè)技術(shù)能力
B.管理能力
C.文化理解能力
D.外交能力
E.外語能力
A.工作名稱
B.生理要求
C.工作內(nèi)容
D.聘用條件
E.工作條件
A.醫(yī)療和保健
B.在職人員培訓(xùn)
C.初等和中等教育
D.技術(shù)推廣項目
E.家庭遷移
最新試題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）