填空題爬行對(duì)嬰兒的認(rèn)知發(fā)展，特別是空間知覺和客體永恒性的發(fā)展具有重要作用，因此培養(yǎng)者在養(yǎng)育過程中應(yīng)注意嬰兒的（）訓(xùn)練。
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最新試題
幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標(biāo)準(zhǔn)、塑造模型。
題型：填空題
二級(jí)水平表現(xiàn)為兒童能根據(jù)任務(wù)有目的的觀察，但遇到困難或干擾（），不愿堅(jiān)持觀察。
題型：填空題
動(dòng)作發(fā)展的意義：（1）動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提。（2）是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)。（3）促進(jìn)了（）的發(fā)展。（4）促進(jìn)了社會(huì)交往能力的發(fā)展。
題型：填空題
教師指導(dǎo)語的性質(zhì)往往會(huì)影響幼兒的觀察水平，例如“有什么”容易引導(dǎo)幼兒進(jìn)行（）的觀察。
題型：填空題
小班幼兒的知覺仍然是（），不能把觀察到的事物有機(jī)聯(lián)系起來。
題型：填空題
小班和中班幼兒的觀察持續(xù)時(shí)間一般維持在（）。
題型：填空題
（）左右的幼兒基本完成生活自理動(dòng)作。
題型：填空題
最早在（）月時(shí)，嬰兒能手腳著地的成對(duì)角線位移爬行。
題型：填空題
（）以后幼兒能夠用通用的感知標(biāo)準(zhǔn)來概括物體的屬性，例如幼兒能用幾何圖形概括物體的形狀，用基本顏色概括物體的顏色。
題型：填空題
中班幼兒能在（）上將兩個(gè)事物聯(lián)系起來。
題型：填空題