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填空題身體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能表現(xiàn)在（）兩個(gè)方面。

1.填空題教師指導(dǎo)語(yǔ)的性質(zhì)往往會(huì)影響幼兒的觀察水平，例如“有什么”容易引導(dǎo)幼兒進(jìn)行（）的觀察。

2.填空題幼兒期形成的觀察方法主要有三種，即（）、歸入標(biāo)準(zhǔn)、塑造模型。

3.填空題第4階段是（），幼兒能夠完整的認(rèn)識(shí)整個(gè)圖畫的內(nèi)容，依據(jù)圖畫中所有事物之間的全部聯(lián)系，完整的把握對(duì)象總體，理解圖畫主題。

4.填空題第3階段是（），幼兒能認(rèn)識(shí)到對(duì)象之間的因果聯(lián)系，依據(jù)各個(gè)對(duì)象之間不能直接感知到的因果聯(lián)系，理解圖畫內(nèi)容。

5.填空題第2階段是（），幼兒能看到各個(gè)對(duì)象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個(gè)對(duì)象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。