A.運(yùn)動中補(bǔ)水和運(yùn)動后不立即補(bǔ)水
B.運(yùn)動前補(bǔ)水和補(bǔ)充碳酸飲料
C.補(bǔ)水量隨運(yùn)動量增加而增加
D.預(yù)防性補(bǔ)水和少量多次
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A.過度
B.中等
C.重度
D.輕度
A.關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)
B.韌帶
C.肌肉體積
D.肺活量
A.加速跑一段距離
B.做深呼吸
C.調(diào)整呼吸與動作的節(jié)奏
D.用手按住疼痛的部位,減慢速度
A.有氧耐力
B.速度耐力
C.無氧耐力
D.力量耐力
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.肌細(xì)胞
最新試題
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
在高溫環(huán)境中,體育鍛煉注意事項(xiàng)有()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以()為中心,從課程設(shè)計到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)是()。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。