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你可能感興趣的試題
A.圖譜、繪畫(huà);語(yǔ)言、游戲;律動(dòng)、奏樂(lè)
B.語(yǔ)言、游戲
C.律動(dòng)、奏樂(lè)
D.圖譜、繪畫(huà)
A.表演、奏樂(lè)
B.圖譜、游戲、語(yǔ)言
C.圖譜、游戲、語(yǔ)言;表演、奏樂(lè);律動(dòng)與舞蹈、音樂(lè)故事
D.律動(dòng)與舞蹈、音樂(lè)故事
A.故事旁白
B.故事旁白、動(dòng)作表演、奏樂(lè)
C.動(dòng)作表演
D.奏樂(lè)
A.選擇符號(hào)的圖片,抽象邏輯思維的特點(diǎn)
B.選擇形象簡(jiǎn)約的圖片,具體形象思維的特點(diǎn)
C.選擇形象簡(jiǎn)約、形象大、色彩鮮艷的圖片,具體形象思維的特點(diǎn)
D.選擇符號(hào)、數(shù)字的圖片,抽象邏輯思維的特點(diǎn)
A.選擇符號(hào)圖譜,抽象邏輯思維的特點(diǎn)
B.選擇形象簡(jiǎn)約的圖片,具體形象思維的特點(diǎn)
C.選擇數(shù)字的圖片,抽象邏輯思維的特點(diǎn)
D.選擇形象簡(jiǎn)約、形象大、色彩鮮艷的圖片,具體形象思維的特點(diǎn)
最新試題
在角色游戲中幼兒用最簡(jiǎn)單的、最直觀形象的動(dòng)作表現(xiàn)游戲情節(jié)。
教師對(duì)建構(gòu)活動(dòng)正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是:建筑物是否整齊、美觀,運(yùn)用的材料是否合適、多樣,擺設(shè)的位置是否合理,是否有與眾不同之處,全體組員是否團(tuán)結(jié)合作。
角色游戲的發(fā)展可以從()方面來(lái)衡量。
大班的歌唱游戲的圖譜特點(diǎn)包括()。
角色游戲中游戲組織的重要環(huán)節(jié)是()。
游戲《好玩的彩虹傘》中的價(jià)值和意義有()。
創(chuàng)造并建立與幼兒園實(shí)際情況相符的傳統(tǒng)民間游戲課程不能推動(dòng)幼兒教育本土化。
在戶外游戲活動(dòng)組織時(shí),要為小班初期幼兒選擇動(dòng)作簡(jiǎn)單、易于理解和模仿的游戲。
《三只小豬》采用了哪些音樂(lè)媒介進(jìn)行樂(lè)器“講”故事的綜合類(lèi)教學(xué)?()
軼事法以日記的方式記載幼兒游戲活動(dòng)中特別是能說(shuō)明游戲水平提高的新行為。