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A.促進(jìn)兒童多領(lǐng)域的發(fā)展，特別是兒童的大肌肉動(dòng)作發(fā)展
B.為兒童認(rèn)識(shí)大自然提供機(jī)會(huì)
C.為兒童提供多種機(jī)會(huì)從事自發(fā)性的自由探險(xiǎn)活動(dòng)
D.為兒童提供與教師及同伴交流的機(jī)會(huì)
A.10個(gè)以上
B.1-2個(gè)
C.7-10個(gè)
D.4-6個(gè)
A.更易于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
B.加深了幼兒對(duì)文學(xué)作品的理解
C.深刻地體會(huì)人物的思想感情
D.受到熏陶和感染
最新試題
通過(guò)讓幼兒機(jī)械背誦相鄰數(shù)口訣的方法，能幫助幼兒真正建立相鄰數(shù)的概念，同時(shí)可以通過(guò)游戲來(lái)鞏固已經(jīng)建立的相鄰數(shù)的概念。
在戶外游戲活動(dòng)組織時(shí)，要為小班初期幼兒選擇動(dòng)作簡(jiǎn)單、易于理解和模仿的游戲。
傳統(tǒng)民間游戲多運(yùn)用民間自然原的材料，如石子，價(jià)樣木想、繩子、貝亮、骨頭、果核等，豐富多樣，易于獲得。
教師應(yīng)根據(jù)以下（）要求選擇或設(shè)計(jì)合適的智力游戲。
分類(lèi)游戲材料，小班益智區(qū)可投放（）材料。
據(jù)游戲類(lèi)型進(jìn)行選材，創(chuàng)設(shè)與投放數(shù)量充足、類(lèi)型多樣的各類(lèi)材料。
音樂(lè)欣賞需要借助哪些音樂(lè)媒介完成音樂(lè)欣賞的綜合性教學(xué)？（）
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō)，各種游戲觀所作的闡述精彩紛呈，岐見(jiàn)迭出，其中包括（）。
教師可以根據(jù)幼兒的需要和課程的需要調(diào)整玩具。
游戲治療三個(gè)主要發(fā)展階段是（）。