單項選擇題（）是職業(yè)倦怠的核心癥狀表現(xiàn)。
A.情緒衰竭
B.去人格化
C.低個人成就感
D.高效能感
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1.單項選擇題個體無法應(yīng)付外界超出個人的能力、精力和體力的過度要求而產(chǎn)生的身心耗竭的狀態(tài)是（）。
A.心理氣氛
B.職業(yè)倦怠
C.人格取向
D.自居作用
2.多項選擇題教師的人格特征包括（）。
A.先進性
B.示范性
C.繼承性和穩(wěn)定性
D.奉獻性和合作性
3.多項選擇題影響教師心理健康的主要因素包括（）。
A.工作滿意度
B.人格特征
C.角色沖突
D.學校管理
4.單項選擇題教師心理健康的核心指標是（）。
A.情緒的穩(wěn)定
B.認知的正確
C.人格的統(tǒng)一
D.認識自我
5.單項選擇題下列不屬于教師心理健康的意義的是（）。
A.利于生理健康
B.利于工作效率提高
C.利于學生心理健康發(fā)展
D.可以免除疾病
最新試題
（）是一個人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來的工作和生活質(zhì)量。
題型：單項選擇題
人格缺陷是介于正常人格與人格障礙之間的一種人格狀態(tài)，也可以說是人格發(fā)展的不良傾向，或是說某種輕度的人格障礙。
題型：判斷題
在心理學上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標準。
題型：判斷題
美國心理學家弗洛姆認為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。
題型：判斷題
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
題型：判斷題
認為教師都比較嚴肅、“富二代”只會揮霍、長相比自己差的伴侶更忠誠，這在心理學上被稱作（）。
題型：單項選擇題
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
題型：判斷題
（）往往對人、對事敏感多疑。
題型：單項選擇題
記憶力在大學生的學習中具有極為重要的作用，學習新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題