單項選擇題“在欣賞圣-?!秳游锟駳g節(jié)》時,老師引導學生聽辨‘演奏樂器所代表的的動物’”。其教學難點是()。
A.音高
B.速度
C.音色
D.力度
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1.單項選擇題貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂章,以席勒的詩歌表達了人類團結(jié)互愛,四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于()。
A.優(yōu)美
B.喜劇美
C.壯美
D.崇高美
2.單項選擇題《搖籃曲》是舒伯特的著名藝術(shù)歌曲,它的曲式結(jié)構(gòu)為()。
A.單三部曲式
B.單二部曲式
C.單一部曲式
D.奏鳴曲式
3.單項選擇題《歌唱祖國》是一首()的歌曲。
A.單拍子
B.復拍子
C.混合拍子
D.交錯拍子
4.單項選擇題下列和弦進行中,屬于正格終止的是()。
A.T-D
B.S-T
C.D-T
D.S-D-T
5.單項選擇題下列音樂形式中()不屬于歐洲地區(qū)。
A.探戈
B.弗拉門戈
C.踢踏舞
D.法多
最新試題
《歌唱祖國》是一首()的歌曲。
題型:單項選擇題
“在欣賞圣-桑《動物狂歡節(jié)》時,老師引導學生聽辨‘演奏樂器所代表的的動物’”。其教學難點是()。
題型:單項選擇題
下列唱段中()是現(xiàn)代革命京劇《紅燈記》的唱段。
題型:單項選擇題
意大利是歌劇的故鄉(xiāng),對歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經(jīng)歷了三個階段,其中在威尼斯歌劇時期,產(chǎn)生了一部“真正意義上的歌劇”,它是()。
題型:單項選擇題
義務教育階段的音樂課,應當面向全體學生,使每一個學生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益,體現(xiàn)義務教育階段音樂課的任務是()。
題型:單項選擇題
《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中,把“情感態(tài)度價值觀”目標放在課程目標的首位。
題型:判斷題
老師在帶領學生演唱《田野在召喚》的時候,讓學生根據(jù)歌曲進行反復練習和演唱,這一活動突出課堂參與方式的是()。
題型:單項選擇題
四川竹琴屬于哪一個說唱種類?()
題型:單項選擇題
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀的鍵盤樂器,它的名稱是()。
題型:單項選擇題
歌曲《歌唱祖國》中的歌詞,“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”。以下哪個選項更符合本課的情感態(tài)度價值觀()。
題型:單項選擇題