單項選擇題以下屬于元認知計劃策略的是()
A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間
B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.測驗先做簡單題目
D.對材料進行自我提問
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1.單項選擇題看完文章時,以金字塔的形式把要點呈現(xiàn)出來,這種編碼策略叫做()
A.利用表格
B.運用理論模式
C.列提綱
D.作關(guān)系圖
2.單項選擇題精細加工策略是一種()的記憶策略
A.計劃性
B.調(diào)節(jié)性
C.理解性
D.感知性
3.單項選擇題美國著名認知心理學(xué)家布魯納認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于()
A.對環(huán)境條件的認知
B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
C.構(gòu)造一種完形
D.主動地形成認知結(jié)構(gòu)
4.單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作()
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定勢效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
5.單項選擇題個人的觀念或行為由于真實的或想像的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象被稱為()
A.服從
B.順從
C.從眾
D.遵從
最新試題
下列的()不屬于心理治療的共同主題
題型:單項選擇題
常見的心境障礙包括()。
題型:多項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
題型:單項選擇題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型:判斷題
測試時問被試,“圖片上的情境是怎么造成的;圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件;結(jié)果會怎樣”,這樣的人格測試方法是投射測驗里的()。
題型:單項選擇題
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長而降低。
題型:判斷題
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說法中正確的有()。
題型:多項選擇題
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì),其主要特征有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于動機與行為的關(guān)系中,以下說法中正確的有()。
題型:多項選擇題