A.信息技術(shù)課程是一門綜合課程,本身就需要與其他學(xué)科知識整合
B.信息技術(shù)與課程整合同時涉及課程文本與師生共同探求知識的過程
C.信息技術(shù)與課程整合只涉及顯性課程,不涉及隱性課程
D.信息技術(shù)與課程整合其立足點是課程,信息技術(shù)服務(wù)于課程
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A.演戲
B.學(xué)習(xí)旅游
C.電影
D.設(shè)計
E.參觀展覽
A.課堂教學(xué)
B.教學(xué)組織
C.課堂氛圍
D.課堂管理
A.情境性教學(xué)
B.直接教學(xué)
C.程序教學(xué)
D.隨機進入教學(xué)
A.普通窗口
B.預(yù)覽窗口
C.HTML窗口
D.視圖窗口
A.語言技能、聽說技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識
B.語言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化
C.語言技巧、語言知識、讀寫能力、學(xué)習(xí)策略和文化意識
D.語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識
最新試題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()