A.營(yíng)造良好的課堂心理氛圍
B.注重行為指導(dǎo)
C.讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育
D.整合教學(xué)目標(biāo)
E.精心設(shè)計(jì)場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)參與情境
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A.講解
B.講習(xí)
C.講述
D.講讀
A.情感教育
B.新型師生關(guān)系
C.開展豐富多彩的活動(dòng)
D.培養(yǎng)良好班風(fēng)
A.高尚的師德修養(yǎng)
B.積極的職業(yè)興趣
C.較豐富的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)
D.良好的綜合心理品質(zhì)
A.專業(yè)興趣
B.廣泛的文化知識(shí)興趣
C.教育志趣
D.對(duì)學(xué)生的興趣
最新試題
沒(méi)有感情的愛情是不道德，沒(méi)有責(zé)任感的愛情更是不負(fù)責(zé)任的。
（）是一個(gè)人的重要心理品質(zhì)，直接關(guān)系到你將來(lái)的工作和生活質(zhì)量。
（）往往對(duì)人、對(duì)事敏感多疑。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式，也稱（）。
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí)，合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
良好的習(xí)慣，從對(duì)小事的注意開始，經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的（）。
（）指當(dāng)人們不具有自己認(rèn)為非常重要的東西時(shí)所體驗(yàn)到的一種挫折感受。
大學(xué)生心理咨詢是咨詢師運(yùn)用（），促使來(lái)訪者自我發(fā)展和完善。
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識(shí)、進(jìn)行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
消極自我意識(shí)分為兩種類型：自我貶低型和（）。