判斷題因為兒童存在聽力損失，因此對他們要降低要求，或限制兒童的行為，以免出現(xiàn)危險。
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早期介入丹佛模式的特點是（）。
題型：單項選擇題
在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。
題型：多項選擇題
孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項選擇題
融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。
題型：單項選擇題
下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
在沙游治療過程中，（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。
題型：單項選擇題
所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）
題型：多項選擇題
評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。
題型：單項選擇題
作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題