A.內(nèi)部招聘
B.外部招聘
C.工作輪換
D.內(nèi)部調(diào)配
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A.恰當(dāng)時間
B.恰當(dāng)來源
C.恰當(dāng)人選
D.恰當(dāng)范圍
A.誰來做(WHO)
B.做什么(WHAT)
C.誰是顧客(WHOM)
D.其他各項均是
A.花費時間工作僅為了生活,就是職業(yè)
B.花費時間工作不止為了生活,還為了理想,就是事業(yè)
C.職業(yè)是事業(yè)的低級層次,事業(yè)是職業(yè)的高級層次
D.職業(yè)和事業(yè)沒有什么差別,二者是可以通用的工作分析術(shù)語
A.工作單元
B.工作要素
C.工作職責(zé)
D.崗位要求
A.戰(zhàn)術(shù)的勤奮
B.方法的勤奮
C.戰(zhàn)略的勤奮
D.技術(shù)的勤奮
最新試題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()