A.戰(zhàn)術(shù)的勤奮
B.方法的勤奮
C.戰(zhàn)略的勤奮
D.技術(shù)的勤奮
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A.滿足企業(yè)總體戰(zhàn)略發(fā)展要求
B.促進(jìn)人力資源管理的開展
C.協(xié)調(diào)人力資源管理的各項(xiàng)計(jì)劃
D.其余各項(xiàng)均是
A.價(jià)值觀
B.使命
C.戰(zhàn)略
D.愿景
A.工作負(fù)荷分析
B.統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)
C.德爾菲
D.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)
A.政治因素
B.經(jīng)濟(jì)因素
C.社會(huì)文化因素
D.科技因素
A.低成本戰(zhàn)略
B.差異化戰(zhàn)略
C.參與式戰(zhàn)略
D.領(lǐng)先式戰(zhàn)略
最新試題
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）