吾國(guó)教育病理章節(jié)練習(xí)(2019.04.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題學(xué)習(xí)的過(guò)程應(yīng)該是以新代舊的過(guò)程。

2.判斷題獎(jiǎng)勵(lì)能夠提升道德水平。

3 日本學(xué)者增田米治認(rèn)為，信息革命的主要貢獻(xiàn)是（）。

4 以下不能體現(xiàn)“生活藝術(shù)化”的行為的是（）。

5 宋代嚴(yán)州在12世紀(jì)中葉到13世紀(jì)中葉里，科舉人數(shù)的變化說(shuō)明了下列哪項(xiàng)事實(shí)？（）

6.判斷題唐代科舉制是在隋代科舉制的基礎(chǔ)上發(fā)展完善的。

7 “有限理性理論”的提出者是（）。

8 以下著作中，不屬于鄭也夫著作的是（）。

9.判斷題體育是授予學(xué)生關(guān)于健康的知識(shí)，提高體力，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)意志力的教育。

10.判斷題在針對(duì)德國(guó)三軌制教育的改造方案中，設(shè)置定向階段，推遲分流時(shí)間這一舉措，得到了德國(guó)大多數(shù)民眾的支持。