現(xiàn)代教育理論素質(zhì)教育思想章節(jié)練習(xí)(2019.05.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題自由主義與理性主義是對立的。

2 關(guān)于素質(zhì)的三個層次之間關(guān)系，正確的說法有（）。

3 下面不屬于形而上的科學(xué)文化的是（）。

4.判斷題消費(fèi)社會下人們更容易關(guān)注物質(zhì)層面而對自身的健康等問題不太關(guān)心。

5.判斷題文化產(chǎn)業(yè)是個虛體，不必遵循市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。

6.判斷題在素質(zhì)教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動應(yīng)在學(xué)生自主探索的過程中進(jìn)行，允許學(xué)生懷疑、質(zhì)疑，提出不同見解，提出反面意見。

7.判斷題一個人最終素質(zhì)的高低往往與其在社會中所處的單位是密切相關(guān)的。

8.判斷題素質(zhì)的自然屬性，要求學(xué)校的自然環(huán)境應(yīng)有利于受教育者的健康成長。

9 （）是全黨全國長期堅(jiān)持的中心任務(wù)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的所謂“功利性目標(biāo)”，仍然是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。

10 “治未病”的觀念源自（）。