教師倫理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2019.10.25)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題熱愛(ài)和教育實(shí)際上是同一個(gè)人育人過(guò)程的兩個(gè)不同側(cè)面，兩者是辯證統(tǒng)一的。

2 從教師道德品質(zhì)的特點(diǎn)中，我們可以知道（）。

3.問(wèn)答題師德良心與義務(wù)的聯(lián)系與區(qū)別

參考答案：義務(wù)來(lái)自道德主體之外，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)應(yīng)盡的道德責(zé)任；良心出自道德主體之內(nèi)，表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任感。聯(lián)系...

4 職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題中不正確的是（）。

5 馬克思主義善惡觀認(rèn)為（）。

6 不屬于教師道德行為選擇的過(guò)程的是（）

7 不屬于我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)是（）

8 對(duì)于通過(guò)研究當(dāng)代社會(huì)思潮可以達(dá)到的效果，以下說(shuō)法不正確的是（）。

9.判斷題學(xué)校應(yīng)該想方設(shè)法避免其教育勞動(dòng)進(jìn)入商品市場(chǎng)。

10 對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）