問(wèn)答題論述接受早期音樂(lè)教育的兒童在八歲前沒(méi)有獲得全面而基礎(chǔ)的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)的可能原因。
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最新試題
探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”方案時(shí),盡可能關(guān)注幼兒的建議,使“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”最終方案盡可能真正來(lái)自幼兒的一種教學(xué)方式。
題型:判斷題
音色探究包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中,幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會(huì)導(dǎo)致演奏不合拍。
題型:判斷題
在打擊樂(lè)教育活動(dòng)中,如果教師采用“高控”教學(xué)行為,打擊樂(lè)教學(xué)走向探究方式。
題型:判斷題
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗(yàn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué),就形成()的集體舞。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂(lè)器包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為音樂(lè)欣賞作品創(chuàng)編身體動(dòng)作的基本原則有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂(lè)能力是指?jìng)€(gè)體在從事表演、編創(chuàng)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的操作水平。
題型:判斷題
音樂(lè)教學(xué)游戲化質(zhì)量評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題