學(xué)前特殊兒童教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.08)
來源：考試資料網(wǎng)7.判斷題智力殘疾兒童的教育安置，可依據(jù)智力殘疾的類別與程度、家長的期待、態(tài)度與支持程度、兒童的教育經(jīng)歷和可能的附帶殘疾以及可以運(yùn)用的教學(xué)資源來綜合決定。
參考答案：智力落后兒童感知覺的特點(diǎn)是：感知覺速度緩慢，感知的范圍狹窄；感知過程中分辨能力差，往往看不出事物之間的差異性；感知覺的恒...
9.問答題學(xué)前特殊兒童教育的理念是什么？
參考答案：（一）早期發(fā)現(xiàn)，早期干預(yù)
（1）早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防
（2）早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)
（3）早期干預(yù)的途徑...
（1）早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防
（2）早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)
（3）早期干預(yù)的途徑...
參考答案：孤獨(dú)癥為起病原因在三十個(gè)月以前的行為綜合癥。孤獨(dú)癥兒童的典型行為特征有三：社交障礙、溝通障礙和刻版性行為。
孤...
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