國(guó)家開放大學(xué)(小學(xué)兒童教育心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.03)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（1）生理發(fā)育和心理發(fā)展速度不均衡的矛盾；
（2）心理過程發(fā)展不協(xié)調(diào)的矛盾；
（3）個(gè)性心理結(jié)構(gòu)發(fā)展...
2.名詞解釋短時(shí)記憶
參考答案：短時(shí)記憶是介于感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶之間的證憶，一方面它接受由感覺記憶而來的信息，進(jìn)行加工，將其中一部分通過復(fù)述進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶...
3.名詞解釋性格
參考答案：性格：是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。是個(gè)性的核心。
參考答案：小學(xué)兒童的同伴交往特點(diǎn)表現(xiàn)為：與同伴交往的時(shí)間更多，交往的形式更為復(fù)雜；在同伴交往中傳遞信息的技能增強(qiáng)，他們能夠更好地理...
參考答案：學(xué)習(xí)策略是一種告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)的程序性知識(shí)，它不是一般意義上的“教”就能教會(huì)的。同時(shí)，學(xué)習(xí)策...
參考答案：因?yàn)槟赣H產(chǎn)生情緒變化時(shí)，血液會(huì)發(fā)生化學(xué)成分變化，這些血液流經(jīng)胎兒體內(nèi)，改變了胎兒生長(zhǎng)的小環(huán)境。
參考答案：小學(xué)兒童的道德觀念是從直觀具體的、比較膚淺的認(rèn)識(shí)逐步過渡到比較抽象的、比較本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
參考答案：道德行為的訓(xùn)練，主要包括道德行為的掌握、道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德意志的培養(yǎng)等三個(gè)方面。
（1）道德行為的掌握；...
10.名詞解釋情緒記憶
參考答案：情緒記憶以個(gè)體體驗(yàn)過的某種情緒或情感為內(nèi)容的記憶。