質(zhì)量管理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1 做標(biāo)準(zhǔn)機(jī)的控制圖應(yīng)該由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)完成？（）

2 根據(jù)TS16949規(guī)則，制造過程的改進(jìn)應(yīng)持續(xù)（）

3.判斷題質(zhì)量體系內(nèi)部審核和管理評(píng)審，都必須由最高管理者組織實(shí)施。

4 按照職能分工的原則從事活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是（）。

5.名詞解釋質(zhì)量可追查性

具有鑒別產(chǎn)品及其由來的能力。

6.判斷題在過程結(jié)束時(shí)檢查出錯(cuò)誤不是質(zhì)量管理。

7.判斷題全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)“始于識(shí)別顧客的需要，終于滿足顧客的需要"，顧客就是指外部的最終的顧客。

8.判斷題作為檢驗(yàn)對(duì)象匯集起來的一批產(chǎn)品就是檢驗(yàn)批。

9.判斷題《作業(yè)指導(dǎo)書》的編、審、批流轉(zhuǎn)過程原則上在項(xiàng)目部實(shí)施閉環(huán)。

10.判斷題過程FMEA必須對(duì)所有影響配合、功能、耐久性、政府法規(guī)和安全性能的操作被識(shí)別并按順序列出。