小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究章節(jié)練習(xí)(2020.06.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)
參考答案：向?qū)W生呈現(xiàn)：“調(diào)查一下自己出生到六年后，每年體重變化的情況”這個(gè)問題。如果只是把數(shù)據(jù)羅列在一張統(tǒng)...
參考答案：①由于生活經(jīng)歷及個(gè)性差異造成了每一個(gè)人對(duì)數(shù)學(xué)的理解是不完全相同的，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的理解也并不是完全相同的，因而每一個(gè)人的...
參考答案：一：多種境界探究教材；
二：多種方式呈現(xiàn)教材；
三：多種渠道開發(fā)教材。
7.名詞解釋頓悟式
參考答案：

一定的“心向”，努力發(fā)現(xiàn)手段與目標(biāo)之間的有意義的聯(lián)系，而這種聯(lián)系正是問題賴以解決的基礎(chǔ)。

參考答案：1）教師教學(xué)觀念發(fā)生了變化
2）教師角色發(fā)生變化
3）學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心增強(qiáng)了
4）注重...