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課程與教學(xué)論課程與教學(xué)評價問答題每日一練(2019.01.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題量的評價與質(zhì)的評價

參考答案：量的評價：把復(fù)雜的教育現(xiàn)象簡化為數(shù)量，進而從數(shù)量的分析與比較中，推斷某一評價對象的成效。
質(zhì)的評價：是通過自...

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2.問答題內(nèi)部人員評價與外部人員評價的理解

參考答案：

內(nèi)部人員評價：是指評價由課程設(shè)計者或使用者自己實施的評價。
外部人員評價：是指評價由課程設(shè)計者或使用者以外的其他人來實施。

3.問答題課程與教學(xué)評價的基本取向

參考答案：1、目標(biāo)取向的評價
本質(zhì)：是受“科技理性”或“工具理性”所支...

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4.問答題對效果評價與內(nèi)在評價的理解

參考答案：效果評價：對課程或教學(xué)計劃實際效用的評價，它注重課程實施前后學(xué)生或教師所產(chǎn)生的變化，以至于課程運作的具體狀況、變化產(chǎn)生的...

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5.問答題怎么理解目標(biāo)本位評價與目標(biāo)游離評價？

參考答案：目標(biāo)本位評價：以課程或教學(xué)計劃的預(yù)定目標(biāo)為依據(jù)而進行的評價。
目標(biāo)游離評價：要求脫離預(yù)定目標(biāo)，以課程計劃或活動...

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