單項選擇題可以指揮某崗位的崗位是()。
A.間接上級
B.直接上級
C.特殊崗位
D.法定崗位
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1.單項選擇題不屬于準備階段需要完成的工作內(nèi)容的是()。
A.明確工作分析的目的
B.明確信息分析方法
C.成立工作分析小組
D.明確工作分析對象
2.單項選擇題不屬于信息收集階段需要完成的工作內(nèi)容的是()。
A.列出信息清單
B.撰寫分析報告
C.確定信息來源
D.明確收集方法
3.單項選擇題培訓(xùn)工作分析人員一般應(yīng)在工作分析的()。
A.第四個階段
B.第二個階段
C.第三個階段
D.第一個階段
4.單項選擇題成立工作分析小組屬于工作分析的()。
A.第一個階段
B.第四個階段
C.第三個階段
D.第二個階段
5.單項選擇題建議美國開展優(yōu)秀員工任職資格說明書項目的是()。
A.斯考特
B.泰勒
C.克萊斯勒
D.賓漢
最新試題
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
題型:多項選擇題
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標準等方面的培訓(xùn)。
題型:判斷題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀50年代后才引入我國的。
題型:判斷題
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
題型:判斷題
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
題型:判斷題
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
題型:判斷題
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。
題型:判斷題
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
題型:判斷題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
題型:判斷題
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。
題型:判斷題