填空題如果我們從“解決問題”的角度來解讀問題的性質(zhì),可以發(fā)現(xiàn),所謂問題至少含四種成分,即一是();二是();三是();四是()。
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數(shù)學(xué)證明之前構(gòu)想數(shù)學(xué)命題的思維過程稱為()。
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小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過()。
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從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
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