判斷題發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式的基本流程是創(chuàng)設(shè)情景——提出假設(shè)——檢驗(yàn)假設(shè)——總結(jié)運(yùn)用。

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5.多項選擇題兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知的基本過程主要分為四個方面：（）。

A.兒童空間知覺能力的發(fā)展
B.兒童數(shù)學(xué)技能的發(fā)展
C.兒童獲得數(shù)學(xué)概念能力的發(fā)展
D.兒童數(shù)學(xué)問題解決能力的發(fā)展