判斷題認(rèn)知療法通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變來訪者的不良認(rèn)知，從而減輕或消除其情緒問題和非適應(yīng)性行為。
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5.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)與幫助階段需完成的任務(wù)有（）
A.制定咨詢目標(biāo)
B.選擇咨詢方案
C.分析心理問題原因
D.實(shí)施指導(dǎo)幫助
最新試題
沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
題型：判斷題
教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。
題型：判斷題
流體智力是后天獲得。
題型：判斷題
現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
題型：判斷題
歸因理論中的向度不包括變化性。
題型：判斷題
非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
題型：判斷題
小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
題型：判斷題
說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。
題型：判斷題
小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
題型：判斷題