單項(xiàng)選擇題群體是互動(dòng)著的、彼此有著某種程度交互影響的個(gè)體的集合，下列不屬于群體特性的是（）。
A.內(nèi)聚力
B.平等性
C.異質(zhì)性
D.規(guī)范性
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1.單項(xiàng)選擇題（）就是二元互動(dòng)的典型表現(xiàn)。
A.親密
B.友誼
C.愛情
D.交談
2.單項(xiàng)選擇題（）主要是指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€(gè)體間交往過(guò)程中建立起來(lái)的一種人際關(guān)系。
A.同伴經(jīng)歷
B.同伴影響
C.同伴關(guān)系
D.同伴接納
3.名詞解釋同伴導(dǎo)向
4.名詞解釋同伴文化
5.名詞解釋友誼觀
最新試題
以下的心理特征中哪個(gè)不屬于小學(xué)六年級(jí)階段的孩子（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
四年級(jí)小朋友處于兒童發(fā)展后期，開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，容易出現(xiàn)什么樣的問題（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年人格發(fā)展
題型：名詞解釋
二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來(lái)的潛能是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)（）？
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì)，那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)（）？
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題