最新試題
中國的文化哲學(xué)雖無系統(tǒng)的理論形態(tài)，但可以從傳統(tǒng)文化資源中發(fā)掘出文化哲學(xué)思想，其主要脈絡(luò)可以追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸子百家，比如儒家、道家、墨家等。（）
題型：判斷題
促進(jìn)良好社會(huì)秩序的教育內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對(duì)單一且比較獨(dú)立，而全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)和加強(qiáng)促進(jìn)了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）
題型：判斷題
康德的批判理性教育觀表現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)人性假設(shè)根植于人的社會(huì)屬性，認(rèn)為真正對(duì)人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)主義的文化哲學(xué)思想的代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關(guān)系問題。（）
題型：判斷題
社會(huì)美、藝術(shù)美、科學(xué)美，不能采取直接給予的方式被審美主體體驗(yàn)到，必須通過價(jià)值的評(píng)價(jià)、藝術(shù)的評(píng)價(jià)和認(rèn)知性的評(píng)價(jià)才能夠被審美主體體驗(yàn)到。（）
題型：判斷題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題