判斷題幼兒園談話活動與日常交談都具有發(fā)展幼兒語言交流能力的作用,二者之間沒有什么差別。
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1.單項選擇題幼兒園創(chuàng)設聽說游游戲情景的方式是()。
A.用物品創(chuàng)設游游戲情景
B.用動作創(chuàng)設游游戲情景
C.用語言創(chuàng)設游游戲情景
D.用物品、動作、語言創(chuàng)設游游戲情景均可
2.單項選擇題幼兒園講述活動要求幼兒使用()來表達自己的認識,來進行交流。
A.比較規(guī)范的語言
B.比較隨意語言
C.書面語言
D.文學語言
3.單項選擇題幼兒園的聽說游戲是用游戲的方式組織的語言教育活動,其活動的目標是以培養(yǎng)幼兒的()為主。
A.傾聽能力
B.傾聽和表述能力
C.組織能力
D.活動能力
4.單項選擇題幼兒園談話活動設計的基本結構一般由三個步驟組成,其中第一步驟是()。
A.創(chuàng)設談話情境,引出話題
B.圍繞話題自由交談
C.拓展談話話題
D.總結談話活動
5.單項選擇題幼兒園講述活動的設計和組織的第一個步驟是()。
A.感知理解講述對象
B.運用已有經(jīng)驗講述
C.引進新的講述經(jīng)驗
D.鞏固和遷移新的講述經(jīng)驗
最新試題
陳鶴琴認為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。
題型:判斷題
語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認知的范圍。
題型:判斷題
()的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理,具有審美心理結構的雛形,即對優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應的美感體驗。
題型:單項選擇題
表情就是情緒、情感的符號,也是交際的工具。
題型:判斷題
社會化過程對兒童的作用是:兒童的()和()得到發(fā)展。
題型:填空題
情緒是(本能的)指低級的、簡單的、較不穩(wěn)定、()強、比較()、與()聯(lián)系比較密切的體驗。
題型:填空題
社會化是一個人在與社會交互作用中學習()和(),以取得()性的過程,并且是在此基礎上進而推動社會前進的過程。
題型:填空題
我國實行的是地方負責,分級管理和分工負責的幼兒教育管理體制。()
題型:判斷題
情況分析在教案中以隱性形式存在。()
題型:判斷題
教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意,使他們有選擇地感知觀察對象。()
題型:判斷題