判斷題對幼兒園語言教育活動評價的主要方法有：自由敘述評價法、觀察評估法、綜合等級評價法等。
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教師的語言不能直接引起幼兒對觀察對象的注意，使他們有選擇地感知觀察對象。（）
題型：判斷題
幼兒的語言發(fā)展直接導(dǎo)致某些自造概念的出現(xiàn)，使幼兒創(chuàng)造性的運(yùn)用語言成為可能。
題型：判斷題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過形成（）、（）、（）或想象等心理活動來獲取知識能力的發(fā)展，要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識（）逐步達(dá)到認(rèn)識事物的（）過程。
題型：填空題
聽說游戲的主要特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的語言本身不包含對幼兒的認(rèn)知要求。
題型：判斷題
涂鴉線條有哪幾種水品？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言是社會的產(chǎn)物，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的消亡而消亡。
題型：判斷題
詩歌教學(xué)三個層次的提問是指（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
題型：判斷題
滲透性情感教育活動的有哪些要求？
題型：問答題