判斷題為了讓幼兒更好容易理解語言，與幼兒交流時(shí)教師要模仿幼兒常用的詞語，如把“小狗”說成“小狗狗”、把“一根線”說成“線線”等。
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選出不屬于專門的語言教育內(nèi)容的一項(xiàng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語言發(fā)展對(duì)兒童情感情緒的作用有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結(jié)構(gòu)的雛形，即對(duì)優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對(duì)優(yōu)美事物的偏愛和識(shí)別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
題型：判斷題
聽說游戲的主要特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
布魯姆在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標(biāo)分為（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。（）
題型：判斷題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
社會(huì)化過程對(duì)兒童的作用是：兒童的（）和（）得到發(fā)展。
題型：填空題
教師的語言不能直接引起幼兒對(duì)觀察對(duì)象的注意，使他們有選擇地感知觀察對(duì)象。（）
題型：判斷題