多項(xiàng)選擇題涂鴉線條有哪幾種水品？（）
A.雜亂線
B.單一線
C.圓形線
D.命名線
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1.多項(xiàng)選擇題布魯姆在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標(biāo)分為（）等方面。
A.認(rèn)知
B.情感
C.技能
D.創(chuàng)造
3.單項(xiàng)選擇題（）的兒童已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結(jié)構(gòu)的雛形，即對(duì)優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對(duì)優(yōu)美事物的偏愛(ài)和識(shí)別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應(yīng)的美感體驗(yàn)。
A.2歲-3歲
B.3歲-4歲
C.4歲-5歲
D.5歲-6歲
4.單項(xiàng)選擇題（）要求用線肯定，一個(gè)物體可以被分成幾段線條來(lái)畫(huà)，但每段線條都要一筆畫(huà)成，寧可畫(huà)錯(cuò)，也不能涂改。
A.水粉畫(huà)
B.線描畫(huà)
C.蠟筆畫(huà)
D.鉛筆畫(huà)
最新試題
社會(huì)化是一個(gè)人在與社會(huì)交互作用中學(xué)習(xí)（）和（），以取得（）性的過(guò)程，并且是在此基礎(chǔ)上進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的過(guò)程。
題型：填空題
滲透性情感教育活動(dòng)的有哪些要求？
題型：?jiǎn)柎痤}
情況分析在教案中以隱性形式存在。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語(yǔ)言內(nèi)容的重要途徑。（）
題型：判斷題
教師的語(yǔ)言本身不包含對(duì)幼兒的認(rèn)知要求。
題型：判斷題
語(yǔ)言發(fā)展對(duì)兒童情感情緒的作用有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
涂鴉線條有哪幾種水品？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童認(rèn)知發(fā)展指通過(guò)形成（）、（）、（）或想象等心理活動(dòng)來(lái)獲取知識(shí)能力的發(fā)展，要經(jīng)歷由淺入深、由認(rèn)識(shí)（）逐步達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的（）過(guò)程。
題型：填空題
語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。
題型：判斷題
選出不屬于專門的語(yǔ)言教育內(nèi)容的一項(xiàng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題