A.事件取樣
B.情境取樣
C.便捷取樣
D.時(shí)間取樣
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A.實(shí)驗(yàn)者可以對(duì)所操縱的變量進(jìn)行更大的控制
B.實(shí)驗(yàn)者檢查的是因自然因素而形成的組別
C.研究具有明確的應(yīng)用價(jià)值
D.研究不具有明確的應(yīng)用價(jià)值
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.訪談法
D.問卷法
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.信度
D.觀察者一致性信度
A.簡(jiǎn)單取樣
B.系統(tǒng)取樣
C.便捷取樣
D.要求者特征
A.實(shí)驗(yàn)法
B.無(wú)參與觀察
C.自然觀察
D.結(jié)構(gòu)化觀察
最新試題
研究者在小學(xué)一個(gè)班級(jí)請(qǐng)兒童填寫「請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡與誰(shuí)一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計(jì)算班級(jí)同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
取樣置換
下列何者屬于非參數(shù)統(tǒng)計(jì)法（）
在排除一個(gè)或多個(gè)變量的所有線性影響后，兩個(gè)變量之間仍存有的線性關(guān)系指針稱為（）
在較短時(shí)間間距中對(duì)不同的對(duì)象樣本進(jìn)行觀察和測(cè)定，從而對(duì)各類對(duì)象作出總體分析的研究類型稱為（）
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項(xiàng)研究，從本科一年級(jí)到四年級(jí)各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
某個(gè)檢驗(yàn)使用卡方檢驗(yàn)，計(jì)算得自由度（df）=24，下列哪個(gè)行列組合可能為此檢驗(yàn)的組合（）
下列哪一種量表強(qiáng)調(diào)測(cè)量項(xiàng)目的單維性、假定測(cè)量同一緯度特征的一組項(xiàng)目，可以按照難度或數(shù)量的連續(xù)體排成順序，表示接受項(xiàng)目所擁有“特征量”的程度（）
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級(jí)（一、二、三、四年級(jí)）對(duì)大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動(dòng)機(jī)的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）