判斷題教學(xué)目標(biāo)是由不同層次,相對獨(dú)立而又相互聯(lián)系的一系列子目標(biāo)構(gòu)成的一個相對獨(dú)立完整的體系
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2.單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)象中哪個符合桑代克的基本學(xué)習(xí)規(guī)律的失用率()
A.貓初進(jìn)迷箱是盲目亂動,隨后會越來越少這種盲動
B.記外語單詞需每天背誦,以后會牢固掌握
C.平時不突擊,臨考前突擊應(yīng)付考試
D.溫故而知新
3.單項(xiàng)選擇題教育過程中教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系為()
A.教學(xué)關(guān)系
B.主客關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.人際關(guān)系
4.單項(xiàng)選擇題對潛能的認(rèn)識哪種不正確()
A.潛能是每個人都有的
B.科學(xué)家的潛能最大
C.潛能是尚未表現(xiàn)出來的能力
D.潛能是將來有可能表現(xiàn)出來的能力
5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理教育培養(yǎng)模式的不斷改革要求在教學(xué)組織中更加注意()
A.知識、能力、素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合
B.工于專的結(jié)合
C.治療與預(yù)防有機(jī)結(jié)合
D.教育學(xué)相結(jié)合
最新試題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題